Paro docente nacional: el inesperado cambio de fecha para el inicio de clases en Tucumán

Un paro nacional de la Ctera para el 2 de marzo obliga a las autoridades tucumanas a mover la fecha de inicio del ciclo lectivo 2026. El gobernador Osvaldo Jaldo respetó la medida de fuerza, mientras que la ministra de Educación, Susana Montaldo, confirmó que las clases comenzarían el martes 3 de marzo para evitar conflictos.

La decisión se tomó en el marco de un paro convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) a nivel nacional para el lunes 2 de marzo, fecha originalmente prevista para el comienzo del año escolar. El mandatario provincial se refirió al tema con un discurso que priorizó el marco democrático y legal.

¿Qué dijo el gobernador Jaldo?

Osvaldo Jaldo expresó que es “un hombre de la democracia” y que respeta las decisiones tomadas en ese sistema, siempre que se enmarquen en la Constitución y las leyes vigentes. Detalló su postura sobre el derecho a huelga y al trabajo.

“Yo lo que creo que primero estamos en democracia. Segundo, creo que los paros están en el marco de la Constitución y quienes han decidido optar por el paro están acorde a derecho, como aquellos que también fueron a trabajar de la misma forma están acorde a derecho”, afirmó el gobernador.

La postura del Ministerio de Educación

Por su parte, la ministra Susana Montaldo fue más concreta al anunciar el cambio de fecha. Declaró que, debido al paro nacional, se cree que el inicio será el 3 de marzo. Sin embargo, señaló que una reunión de paritarias con los gremios docentes programada para la tarde del mismo día 24 de febrero terminaría de definir la situación.

“Creo que vamos a acordar en empezar el 3 de marzo para evitar este conflicto”, sostuvo Montaldo, mostrando la intención del gobierno provincial de eludir un enfrentamiento con los docentes en el primer día de clases.

El estado de las escuelas y otros ejes de gestión

La ministra también se refirió al acondicionamiento de los establecimientos educativos para el inicio de clases. Reconoció que el verano, con sus inclemencias climáticas, obstaculizó trabajos como el desmalezamiento debido al suelo mojado.

Montaldo informó que se está trabajando “contrarreloj” con el Ministerio de Obras Públicas para arreglar algunas escuelas. Agregó que las directoras ya recibieron el aprestamiento de sus establecimientos en diciembre y ahora para resolver trabajos menores.

En cuanto a la política educativa para el año, la ministra detalló que uno de los ejes, además de la alfabetización, matemáticas e inteligencia artificial, serán las habilidades socioemocionales. Anunció una reunión con directoras y personal de Nación para tratar este proyecto, que culminaría con un Congreso Provincial de Educación en la primera semana de junio.

Advertencia sobre los festejos estudiantiles y negociación salarial

La funcionaria también se refirió al cuidado de los estudiantes, trabajando con el IPLA, e hizo un llamado a los padres para proteger a sus hijos y concientizarlos sobre los peligros del consumo de alcohol y otras sustancias. Fue contundente al afirmar que no se permitirá el ingreso a la escuela de alumnos que no estén en buenas condiciones de salud.

Sobre la negociación salarial docente, Montaldo reconoció las dificultades económicas del país, pero aseguró que el Gobierno provincial prioriza la educación y hará el máximo esfuerzo para ofrecer el mejor salario posible en este contexto. La reunión paritaria de la tarde del 24 de febrero sería clave en esta discusión.