Noruega le pone un freno a la IA en las escuelas: ¿qué pasará con los chicos?

El gobierno noruego anunció una medida que sacude el mundo educativo: desde fines de agosto, la inteligencia artificial generativa estará prácticamente prohibida en las escuelas primarias. La decisión, que alcanza a alumnos de 6 a 13 años, busca proteger el aprendizaje de habilidades básicas antes de que la tecnología tome el control.

El primer ministro Jonas Gahr Stoere fue el encargado de comunicar la nueva política, en medio de la creciente preocupación por el impacto de la IA en el desarrollo infantil. Según explicó, el uso temprano de estas herramientas podría hacer que los chicos salteen etapas fundamentales del proceso educativo.

“Lo más importante en la escuela es que nuestros hijos aprendan a leer, escribir y hacer matemáticas”, afirmó Stoere al presentar las reglas, que forman parte de un plan más amplio para reducir las pantallas en las aulas.

¿Qué pasará con la IA en cada nivel?

La restricción es casi total para los más chicos: los alumnos de 6 a 13 años no podrán usar inteligencia artificial generativa en clase, salvo excepciones puntuales autorizadas por las autoridades educativas. En cambio, para los estudiantes de 14 a 16 años, el enfoque será gradual: podrán incorporar estas herramientas con cautela y bajo supervisión docente.

En la educación secundaria superior (jóvenes de 17 a 19 años), el gobierno noruego plantea un escenario distinto. Allí, los alumnos deberán aprender a utilizar la IA de forma adecuada, con la mirada puesta en la educación superior y el mundo laboral. El esquema marca una diferencia clara: fortalecer habilidades básicas primero, antes de delegar tareas en sistemas capaces de generar textos, respuestas o ejercicios.

Menos pantallas y más libros: el giro tradicional

La decisión sobre la IA se suma a otro movimiento del gobierno noruego: impulsar una ley para financiar un mayor uso de libros en las aulas. La propuesta busca recuperar materiales tradicionales en un sistema que, desde los años 90, incorporó computadoras y, desde 2010, extendió el uso de tabletas. Ese proceso redujo la dependencia de los libros impresos y la escritura a mano, y ahora las autoridades quieren corregir el rumbo con una política centrada en la lectura, la escritura y las matemáticas.

Noruega también anunció en abril sus planes para prohibir el acceso de menores de 16 años a las redes sociales, siguiendo una tendencia ya adoptada por Australia. Con estas medidas, el país nórdico busca ordenar el vínculo entre educación y tecnología. La IA seguirá presente en los niveles superiores, donde se la considera necesaria para estudiar y trabajar. En la primaria, la prioridad será otra: que los chicos aprendan primero sin depender de asistentes automáticos.