Clases en suspenso: Más de 200 escuelas tucumanas no abrirán sus puertas el lunes

El panorama educativo en el interior provincial se complica. Las intensas lluvias que azotaron a Tucumán en las últimas semanas obligaron al Ministerio de Educación a suspender el inicio de clases en más de dos centenares de establecimientos. La decisión afecta a instituciones que aún funcionan como albergues o que presentan graves problemas de infraestructura y acceso.

Según el relevamiento oficial, la situación es crítica en varios departamentos. Escuelas en Graneros, Leales, Simoca, Cruz Alta, La Cocha y Juan Bautista Alberdi continúan alojando a familias evacuadas, imposibilitando el regreso de los alumnos a las aulas.

¿Qué problemas impiden el regreso a clases?

Los obstáculos son múltiples y complejos. En muchas zonas rurales, los caminos de acceso permanecen anegados o directamente intransitables, lo que deja aisladas a las comunidades educativas. Docentes y estudiantes no pueden llegar a los edificios escolares.

Los daños en las propias instituciones son otro factor clave. Las autoridades reportan aulas inundadas, graves filtraciones en los techos, daños estructurales y problemas en las instalaciones eléctricas. Incluso hay casos de pozos sépticos colapsados, lo que representa un riesgo sanitario.

La falta de servicios básicos agrava el cuadro. Varias escuelas carecen de suministro eléctrico confiable o de agua potable, condiciones mínimas indispensables para el funcionamiento. Algunas calles aledañas a los establecimientos presentan socavones o cortes totales.

¿Cuál es el plan de las autoridades?

El Ministerio de Educación, a cargo de Susana Montaldo, informó que la situación será monitoreada de manera constante durante el fin de semana. El retorno a las actividades en cada escuela dependerá exclusivamente de la mejora en las condiciones climáticas y de la reparación de los caminos y edificios.

Mientras tanto, equipos técnicos del Gobierno provincial trabajan en conjunto con otras áreas para acelerar las tareas de asistencia y acondicionamiento. El objetivo primordial es garantizar condiciones de seguridad para toda la comunidad educativa antes de cualquier reinicio.

En contraste con la situación general, el nivel inicial presenta un panorama más alentador. De las 121 Escuelas de Nivel Inicial (ENI) relevadas, 118 están en condiciones de retomar las clases el lunes. Solo tres jardines de infantes ubicados en el sur de la provincia permanecerán cerrados por los efectos de las lluvias.

El ministerio habilitó un listado oficial con la nómina completa de las escuelas afectadas, para que las familias puedan consultar el estado de cada establecimiento. La prioridad sigue siendo la asistencia a las comunidades más golpeadas por las inundaciones mientras se avanza en la recuperación de la normalidad escolar.