Acuerdo salarial en Tucumán: El Gobierno y ATEP sellan un pacto que incluye un reclamo histórico

El Gobierno de Tucumán y ATEP firmaron un nuevo acuerdo salarial. ¿Cuál fue la clave para destrabar la negociación y qué reclamo histórico de los docentes finalmente se concretó? Enterate todos los detalles del pacto.

Por infotucuman · 17/03/2026 · min de lectura
Acuerdo salarial en Tucumán: El Gobierno y ATEP sellan un pacto que incluye un reclamo histórico

El gobernador Osvaldo Jaldo firmó este lunes un nuevo acuerdo salarial con la Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP), en un acto que contó con la presencia de varios ministros y dirigentes gremiales. El pacto, el octavo de la gestión, incorpora por primera vez el pago por título, un reclamo docente de larga data.

La rúbrica del acta se realizó en un contexto marcado por el diálogo entre las partes, aunque también por la complejidad financiera que enfrenta la provincia. El ministro de Gobierno, Regino Amado, destacó que se trata de la octava recomposición salarial concretada durante la administración de Jaldo.

¿Qué detalles incluye el nuevo acuerdo?

Según explicaron las autoridades, el acuerdo no se limita solo a lo salarial. Incluye ítems específicos para el sector docente, siendo el más destacado la incorporación del pago por título. Este punto había sido un reclamo persistente del gremio y funcionó como un elemento clave para destrabar las negociaciones.

Hugo Brito, secretario general de ATEP, valoró el acercamiento logrado. “Hemos logrado un acercamiento con el Gobierno en cuanto al tema salarial”, afirmó, al tiempo que aclaró que no renuncian a la lucha por alcanzar un salario que cubra la canasta básica. Brito remarcó que el acuerdo también contempla mejoras vinculadas a la carrera docente más allá del aspecto económico.

Un contexto económico desafiante

El ministro Amado reconoció las dificultades para alcanzar el consenso, señalando la necesidad de entender la posición de los docentes pero también los recursos limitados de la provincia. Hizo hincapié en un obstáculo externo: “Desgraciadamente nos han quitado el incentivo docente de la Nación y también conectividad”, sostuvo, aunque aclaró que el Gobierno provincial nunca dejó de pagar lo que correspondía.

En su discurso, el gobernador Jaldo agradeció el esfuerzo de la docencia tucumana. “Vienen trabajando, educando, estando a la par de los chicos, escuchando a los padres, atendiendo las cuestiones gremiales”, expresó. Además, envió un mensaje de tranquilidad a los trabajadores de la educación: “Los docentes en Tucumán duermen tranquilos porque se acuestan siendo trabajadores y se levantan siendo trabajadores”.

Otros logros paralelos

Durante el acto, Amado también destacó la normalización de la Junta de Clasificación docente después de 20 años, un hecho que calificó como una democratización de la educación. “Las cuatro juntas en la provincia dan participación de los gremios… democratizando la educación, una decisión del gobernador”, afirmó el ministro.

Respecto al presente del ciclo lectivo, el funcionario se mostró satisfecho: “Tucumán tiene actividad dentro de las escuelas, excepto en los lugares donde hubo problemas con el tiempo y el clima, que lo estamos solucionando de a poco… Estamos felices de que los chicos estén en el aula y los docentes enseñando”.

Por su parte, el dirigente gremial Hugo Brito admitió que las conversaciones fueron arduas y que el congreso de ATEP debatió permanentemente. Sin embargo, dejó en claro que el diálogo con el Gobierno provincial continúa abierto. “Todavía quedan muchos otros temas que los vamos a seguir reclamando y discutiendo con el Gobierno. Han quedado las puertas abiertas para seguir en este tema de discusión”, concluyó Brito, anticipando futuras mesas de trabajo.

El acto contó con la presencia de la ministra de Educación, Susana Montaldo; el ministro de Economía, Daniel Abad; y el secretario de Acción Política y Comunitaria, Daniel García. Por ATEP, acompañaron a Brito la secretaria adjunta, Nora Yenad, y el secretario gremial, Leonardo Sánchez.

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